第302章 1808年小日子写的中医正骨书（均订加更）

前些年双桥老太太开了那麽多届的培训班，教出来的学生非常多。

国内国外的人都有不少。

但是每一届培训班的人，学到的都是罗氏正骨法的基本手法。

进阶一些的手法，难度高，时间短，根本教不了。

加上学生里面还有外国人，当然也不可能全教了。

所以方言想要提升，最好的办法就是自己去问。

什麽不懂就问什麽。

他的理解能力和记忆力，只要看过老太太亲自实操，就能够记下来并理解。

程老丝毫不怀疑方言的学习能力，能够做到这事儿。

而且首都中医药大学，作为国内中医最好的大学，老太太肯定知道这里面是什麽学生，能够在这里上大学的，都是经过组织审核的人，教起来就没有外边那麽多顾忌。

只要是藉此机会认识老太太，后面就算是自己需要上门去请教，也都合情合理的多了。

比起方言费劲去252医院找老太太，程老这个办法主打的就是一个丝滑。

现在国内要找骨科厉害的大夫，其实选择有很多。

但是专精正骨的人就很少。

大部分骨科大佬，他们精通的都是治疗骨伤，骨病。

用的都是方子。

正骨这种纯靠经验手法的技术，学起来难度太高。

这手艺说是医术，方言感觉更像武术。

就比如武术里面的一个分支：分筋错骨手。

这倒着来使用，可不就是正骨推拿嘛。

稍微晚一些的时候，程老不知道从什麽地方，又搞来了一份六十年代手写留档的罗有明老太太当时教人的教学稿。

上面系统的梳理了她当时教学的流程，并且还有手法的图解。

这就是当时研究院的人备案的。

程老给方言搞来原件，让他自己先看看，理解下老太太当时的教学逻辑。

方言看过后，除了教学逻辑，还发现有一些市面上没见过的内容，和1975的全国推广版相比，这里面老太太教的东西还要多一些，难度也稍高。

方言很快默默看完并理解后，系统【叮】一声就加持上了。

能够发现老太太教学是一直在做减法的。

最开始估计是真想教出一两个能独当一面的人，后面教的时候就更加考虑到了常见使用场景，突出一个实用大众化。

当天下班的时候，方言又把原件还给了程老，表示有些收获，询问还有没有更早时候老太太的教学档案。

程老表示有肯定是有，但是需要人家骨科研究室去翻陈年档案，需要一些时间。

……

当天晚上回到家里的时候，方言就想着既然师父留了那麽多古书，自己没准还能在古书里面找到一些正骨类的书籍。

毕竟师父家里又是医武传家，没道理不收集一些这种书籍。

自己一直想着找双桥老太太学习。

也忘了自己家里书房，还有个宝藏还没找呢。

说干就干，吃过晚饭后，方言叫上老婆，让她和自己一起在书房里的书籍里翻找关于正骨方面的书籍。

检索方法也很简单粗暴，只要是带着骨字的就拿出来。

或者没有骨字，但是带着那种接骨动作的也拿出来。