而所谓的历史课，也不是单纯的华夏历史，而是世界历史。

洛野很早就来了，他坐在第一排，看着同样来的很早的外国老师。

只见正在整理多媒体设备的外教老师，长得跟个菠萝一样，很有特色，但是面色祥和，身材微胖，看上去很容易让人产生好感。

注意到洛野来的这么早，菠萝老师惊讶道：“你是第一个来的。”

闻言，洛野只觉得对方是在说废话，不过毕竟是老师，他还是点了点头，故作惊讶道：“老师中文说的不错。”

“我会六国语言。”

研究世界历史，就要看很多地方的文献资料。

越是深入的史学记载，就越是没有翻译，需要直接去看。

所以学会更多国家的语言，必不可少。

而华夏，是他周游世界的第六站。

他用了两年时间，学习华夏语文，又用了八年时间，研究华夏考古。

是的，他是考古学家，同时也是考古学教授，历史学教授。

历史只是方便他考古的一个方式而已，所以在这里教历史，也只不过是赚一些外快。

原本打算在华夏待三年的，两年学习，一年考古。

谁知道一待就是十年，还远远没有探索完这个古老的国度。

他感觉，想要将这个国家彻底探索完毕，他这辈子恐怕都要交代在这里了。